В минувшую неделю в стенах отдела подготовки кадров для работников компании АО «АрселорМиттал Темиртау» прошло сразу несколько обучающих программ. Одной их них стал обучающий курс от преподавателей Самарского Института промышленной автоматизации на тему «Системы автоматизированного регулирования», слушателями которого стало 10 специалистов компании.
Образовательный курс, проходивший в течение 5 дней – с 4 по 8 апреля, включал в себя проведение лекционных и практических занятий. В ходе обучения специалистами-автоматчиками стального и угольного департаментов были рассмотрены назначение и типовые структуры промышленных систем автоматического регулирования (САР), классификация и применение их основных элементов, характеристики элементов, влияющих на работу САР, простейший вариант автоуправления и его практическая реализация, переходные процессы в САР, требования технологов к работе систем авторегулирования. Кроме того, слушатели курса подробнее познакомились с видами математических моделей объектов управления, их свойствами, а также их анализом с позиции разработчика САР.
Далее участники на практике самостоятельно определяли рациональные параметры настройки ПИД-регуляторов, используя расчетные методы практической настройки на промышленных объектах управления, такие как метод корневого годографа, графоаналитический метод, метод номограмм, метод Зиглера-Никольса и метод Chien-Hrones-Reswick. А также производили сравнение методов по виду требуемых исходных данных и их доступности, точности, трудоемкости и области возможного применения. Помимо этого, участникам курса предложили собственноручно настроить цифровые ПИД-регуляторы серии DR-xx (Siemens) на компьютерном стенде-имитаторе объектов управления реального времени. По окончанию практического этапа обучения участники защищали подготовленные в ходе курса рефераты.
Как признались сами обучающиеся, в момент вручения сертификатов об окончании курса, такие программы обучения очень помогают не только своевременно осваивать современные технологии, но и в дальнейшем использовать полученные знания в дальнейшей работе.
А.Исланова